Kam

Projektas

TRAKŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA

SPRENDIMAS

DĖL TRAKŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBOS 2013 M. RUGPJŪČIO 29 D. SPRENDIMO NR. S1-210 „DĖL TRAKŲ ŠVIETIMO PAGALBOS TARNYBOS NUOSTATŲ PAPILDYMO“ DALINIO PAKEITIMO

2014 m. rugsėjo 11 d. Nr. S1-

Trakai

Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos biudžetinių įstaigų įstatymo 4 straipsnio 3 dalies 1 punktu, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011 m. birželio 29 d. įsakymu Nr. V-1164 „ Dėl nuostatų, įstatų ar statutų įforminimo reikalavimų patvirtinimo“, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2010 m. vasario 1 d. įsakymu Nr. V-149 „Dėl švietimo ir mokslo ministro 2007 m. lapkričio 6 d. įsakymo Nr. ISAK-2147 „Dėl klasifikatoriaus „Institucijų grupės“ patvirtinimo“ pakeitimo“, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011 m. liepos 25 d. įsakymu Nr. 1409 „Dėl švietimo ir mokslo ministro 2008 m. gruodžio 4 d. įsakymo Nr. ISAK-3302 „Dėl institucijų tipų klasifikatoriaus patvirtinimo pakeitimo“ Trakų rajono savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a:

1. Pakeisti Trakų rajono savivaldybės tarybos 2013 m. rugpjūčio 29 d. sprendimu Nr. S1-210 „Dėl Trakų Švietimo pagalbos tarnybos nuostatų papildymo“ patvirtintų Trakų Švietimo pagalbos tarnybos nuostatų 7, 17, 18.1, 19.1, 19.6, 19.8, 19.18, 20.1.10 ir 51 punktus:

1.1. Išdėstyti 7 punktą taip:

„7. Tarnybos:

7.1. savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Trakų rajono savivaldybės taryba (toliau - Savivaldybės taryba);

7.2. pagrindinis tipas – Švietimo pagalbos tarnyba;

7.3. kitas tipas – Pedagoginė psichologinė tarnyba;

7.4. grupė – švietimo pagalbos įstaiga.“;

1.2. Išdėstyti 17 punktą taip:

„17. Tarnybos veiklos tikslas – užtikrinti švietimo pagalbos teikimą Trakų rajono savivaldybės teritorijoje gyvenantiems vaikams ir mokiniams, tėvams (globėjams, rūpintojams), švietimo įstaigoms, jų vadovams, pavaduotojams ugdymui, mokytojams, švietimo pagalbą teikiantiems specialistams (toliau – pedagoginiai darbuotojai).“;

1.3. Išdėstyti 18.1 punktą taip:

„18.1. įvertinti asmens mokymosi sunkumus, sutrikimus, pedagogines, psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas, specialiuosius ugdymosi poreikius pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais, taip pat specialiuosius ugdymosi poreikius, atsirandančius dėl išskirtinių gabumų;“;

1.4. Išdėstyti 19.1 punktą taip:

„19.1. vertina asmens mokymosi sunkumus, sutrikimus, pedagogines, psichologines asmenybės ir ugdymosi problemas, specialiuosius ugdymosi poreikius pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais, vaiko brandumą mokyklai, prireikus skiria specialųjį ugdymą;“;

1.5. Išdėstyti 19.6 punktą taip:

„19.6. dalyvauja projektuose, rengia ir įgyvendina programas, padedančias veiksmingiau ugdyti specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius asmenis, sumažinti specialiosios pedagoginės pagalbos poreikį, išvengti psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų ar jas spręsti;“;

1.6. Išdėstyti 19.8 punktą taip:

„19.8. nustato mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais įvertinimo ir specialiojo ugdymosi skyrimo tvarką.“;

1.7. Išdėstyti 19.18 punktą taip:

„19.18. vertina asmens specialiuosius ugdymosi poreikius atsirandančius dėl išskirtinių gabumų;“;

1.7. Išdėstyti 20.1.10 punktą taip:

„20.1.10 gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo nustatyta tvarka;“;

1.8. Išdėstyti 51 punktą taip:

„51. Pranešimai apie tarnybos reorganizavimą, likvidavimą ar pertvarkymą ir kiti pagal teisės aktus skelbiami viešai spaudoje.“.

2. Įgalioti Trakų rajono savivaldybės merą pasirašyti Trakų Švietimo pagalbos tarnybos pakeistus nuostatus.

3. Įgalioti Trakų Švietimo pagalbos tarnybos direktorių įregistruoti nuostatus Juridinių asmenų registre ir atlikti kitus veiksmus, susijusius su šiuo pavedimu.

Šis sprendimas gali būti skundžiamas Administracinių bylų teisenos įstatymo nustatyta tvarka.

Savivaldybės merė Edita Rudelienė

R. Žukienė, tel. (8 528) 55 603, el. p. [email protected]

PATVIRTINTA

Trakų rajono savivaldybės

tarybos 2013 m. rugpjūčio 29 d.

sprendimu Nr. S1-210

(Trakų rajono savivaldybės tarybos 2014 m. rugsėjo d. sprendimo Nr. S1- redakcija)

TRAKŲ ŠVIETIMO PAGALBOS TARNYBOS NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

1. Trakų rajono savivaldybės Švietimo pagalbos tarnybos nuostatai (toliau - Nuostatai) reglamentuoja Trakų rajono savivaldybės Švietimo pagalbos tarnybos (toliau - Tarnyba) teisinę formą, priklausomybę, savininką, savininko teises ir pareigas įgyvendinančią instituciją, Tarnybos grupę, tipą, veiklos teisinį pagrindą, veiklos sritį, rūšis, tikslą, uždavinius, funkcijas, Tarnybos teises ir pareigas, veiklos organizavimą ir valdymą, savivaldą, darbuotojų priėmimą į darbą, jų darbo apmokėjimo tvarką ir atestaciją, turto, lėšų valdymo, jų naudojimo tvarką, finansinės veiklos kontrolę ir priežiūrą, Tarnybos reorganizavimo, pertvarkymo ir likvidavimo tvarką.

2. Tarnybos oficialusis pavadinimas - Trakų švietimo pagalbos tarnyba. Trumpasis pavadinimas - Švietimo pagalbos tarnyba. Tarnyba įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas 303086089.

3. Tarnybos įsteigimo data: 2013 metai.

4. Tarnybos teisinė forma – biudžetinė įstaiga.

5. Tarnybos priklausomybė – Trakų rajono savivaldybės biudžetinė įstaiga.

6. Tarnybos savininkas – Trakų rajono savivaldybė, identifikavimo kodas 111104791, adresas – Vytauto g. 33, LT-21106, Trakai.

7. Tarnybos:

7.1. savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Trakų rajono savivaldybės taryba (toliau - Savivaldybės taryba);

7.2. pagrindinis tipas – Švietimo pagalbos tarnyba;

7.3. kitas tipas – Pedagoginė psichologinė tarnyba;

7.4. grupė – švietimo pagalbos įstaiga.

8. Tarnybos buveinė - Birutės g. 42, LT- 21114, Trakai.

9. Tarnyba yra paramos gavėja.

10. Tarnyba yra juridinis asmuo, turintis antspaudą su Trakų rajono savivaldybės herbu ir savo pavadinimu, atsiskaitomąją ir kitas sąskaitas Lietuvos Respublikos įregistruotuose bankuose, simboliką.

11. Tarnyba savo veiklą grindžia Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos įstatymais, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimais, Darbo kodeksu, Civiliniu kodeksu, Švietimo ir mokslo ministro įsakymais, Trakų rajono savivaldybės tarybos sprendimais, kitais teisės aktais ir šiais nuostatais.

II. TARNYBOS VEIKLOS SRITYS, RŪŠYS, TIKSLAI

12. Tarnybos veiklos sritis – švietimo pagalba.

13. Tarnybos veiklos rūšys:

14. Pagrindinė švietimo veiklos rūšis:

14.1.1. švietimui būdingų paslaugų veikla (kodas 85.60).

15. Kitos švietimo veiklos rūšys:

15.2.1. sveikatos priežiūros, švietimo, kultūros ir kitų socialinių paslaugų, išskyrus socialinį draudimą, veiklos reguliavimas (kodas 84.12);

15.2.2. kultūrinis švietimas (kodas 85.52);

5.2.3. kitas, niekur kitur nepriskirtas, švietimas (kodas 85.59).

16. Kitos ne švietimo veiklos rūšys:

16.1 nuosavo arba nuomojamo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas (kodas 68.20);

16.2. kūrybinė, meninė ir pramogų organizavimo veikla (kodas 90.0);

16.3. istorinių vietų ir pastatų bei panašių turistų lankomų vietų eksploatavimas (kodas 91.03);

16.4. kita leidyba (kodas 58.19).

16.5. spausdinimas ir įrašytų laikmenų tiražavimas, kodas 18;

16.6. vertimo žodžiu ir raštu veikla, kodas 74.30;

16.7. posėdžių ir verslo renginių organizavimas, kodas 82.30;

16.8. bibliotekų ir archyvų veikla, kodas 91.01;

16.9. kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;

16.10. ekskursijų organizatorių veikla, kodas 79.12.

17. Tarnybos veiklos tikslas - užtikrinti švietimo pagalbos teikimą Trakų rajono savivaldybės teritorijoje gyvenantiems vaikams ir mokiniams, tėvams (globėjams, rūpintojams), švietimo įstaigoms, jų vadovams, pavaduotojams ugdymui, mokytojams, švietimo pagalbą teikiantiems specialistams (toliau - pedagoginiai darbuotojai).

III. TARNYBOS VEIKLOS UŽDAVINIAI

18. Tarnybos veiklos uždaviniai:

18.1. įvertinti asmens mokymosi sunkumus, sutrikimus, pedagogines, psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas, specialiuosius ugdymosi poreikius pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais, taip pat specialiuosius ugdymosi poreikius, atsirandančius dėl išskirtinių gabumų;

18.2. teikti psichologinę, socialinę pedagoginę, informacinę, ekspertinę, konsultacinę ir specialiąją pedagoginę pagalbą vaikams, specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems asmenims iki 21 metų, tėvams (globėjams, rūpintojams), mokykloms, pedagoginiams darbuotojams;

18.3. padėti mokykloms užtikrinti kokybišką specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčių mokinių ugdymą;

18.4. kompleksiškai vertinti bendrojo ugdymo mokyklų mokinių poreikius ir vykdyti profesinio informavimo, konsultavimo ir ugdymo karjerai priemones;

18.5. teikti pedagoginiams darbuotojams ir mokykloms kvalifikacijos tobulinimo, metodinę ir kitą pagalbą, skatinančią mokyklų veiklos tobulinimą ir mokytojo profesinį tobulėjimą ir sudaryti kitas sąlygas nuolatiniam švietimo darbuotojų kvalifikacijos tobulinimui;

18.6. organizuoti bendrojo ugdymo mokyklų mokinių dalykines olimpiadas, konkursus ir kitus renginius;

18.7. skatinti ir diegti pažangias iniciatyvas, padedančias švietimo darbuotojams tobulinti profesinį meistriškumą, aktyvinti ugdymo procesą;

18.8. plečiant ir aktyvinant kvalifikacijos tobulinimo institucijų tarpusavio ryšius, skleisti pedagoginę ir kitą patirtį;

18.9 užtikrinti kokybišką neformaliojo vaikų, jaunimo ir suaugusiųjų švietimo programų įgyvendinimą;

18.10. atsižvelgiant į Trakų rajono bendruomenės poreikius, teikti neformaliojo suaugusiųjų švietimo paslaugas kultūros, socialiniams darbuotojams bei kitiems rajono bendruomenės nariams. Esant poreikiui ir finansavimui ir ne rajono bendruomenei.

19. Tarnybos funkcijos:

19.1. vertina asmens mokymosi sunkumus, sutrikimus, pedagogines, psichologines asmenybės ir ugdymosi problemas, specialiuosius ugdymosi poreikius pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais, vaiko brandumą mokyklai, prireikus skiria specialųjį ugdymą;

19.2. teikia psichologinę, socialinę pedagoginę, švietimo informacinę pagalbą Trakų rajono vaikams, specialiąją pedagoginę pagalbą specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems asmenims iki 21 metų;

19.3. teikia informacinę, ekspertinę ir konsultacinę pagalbą tėvams (globėjams, rūpintojams) ir mokykloms, jų pedagoginiams darbuotojams;

19.4. teikia psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę pagalbą mokyklose, kuriose nėra švietimo pagalbos specialistų;

19.5. formuoja mokyklos bendruomenės ir visuomenės teigiamą požiūrį į specialiųjų poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius asmenis ir jų ugdymą kartu su bendraamžiais;

19.6. dalyvauja projektuose, rengia ir įgyvendina programas, padedančias veiksmingiau ugdyti specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius asmenis, sumažinti specialiosios pedagoginės pagalbos poreikį, išvengti psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų ar jas spręsti;

19.7. kaupia, analizuoja ir vertina informaciją apie Tarnybos aptarnaujamoje teritorijoje gyvenančius specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius asmenis, jų problemas, ugdymo organizavimą, aplinkos pritaikymą bei specialiosios pedagoginės ir (ar) psichologinės pagalbos teikimo veiksmingumą;

19.8. nustato mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais įvertinimo ir specialiojo ugdymosi skyrimo tvarką.

19.9. inicijuoja naujų ugdymo vietų steigimą ar naikinimą, esant pagrindams, specialiosios pedagoginės ir/ar psichologinės pagalbos teikimą, aplinkos pritaikymą specialiųjų poreikių asmenims.

19.10. tiria ir analizuoja mokyklų pedagoginių darbuotojų kvalifikacijos tobulinimo poreikius;

19.11. rengia arba siūlo kitų parengtas kvalifikacijos tobulinimo programas ir organizuoja mokyklų pedagoginių darbuotojų ir kitų rajono gyventojų kvalifikacijos tobulinimo renginius;

19.12. išduoda kvalifikacijos tobulinimo kursų ir programų baigimo pažymėjimus ir pažymas;

19.13. viešai skelbia informaciją apie vykdomas kvalifikacijos tobulinimo programas, organizuojamus kvalifikacijos tobulinimo ir kt. Renginius;

19.14. teikia galimybes visiems švietimo darbuotojams, kitiems rajono bendruomenės nariams skleisti gerąją darbo patirtį;

19.15. plėtoja Trakų rajono švietimo darbuotojų metodinę veiklą;

19.16. teikia pagalbą mokyklų pedagoginių darbuotojų tobulinimo klausimais;

19.17. skatina pedagogus kaupti ir skleisti gerąją patirtį rajone ir respublikoje;

19.18. vertina asmens specialiuosius ugdymosi poreikius atsirandančius dėl išskirtinių gabumų;

19.19. inicijuoja, rengia ir įgyvendina projektus, dalyvauja projektuose partnerio teisėmis ir pareigomis;

19.20. vykdo profesinį informavimą ir konsultavimą, teikia informaciją mokiniams ir suaugusiems apie tolesnį mokymąsi, profesijos pasirinkimą, kvalifikacijos tobulinimo galimybes, išsilavinimo ir profesinių kvalifikacijų paklausą darbo rinkoje;

19.21. atsižvelgdamas į vietos poreikius ir galimybes, gali plėsti savo veiklą (leidybinė, kultūrinė, švietėjiška ir kt.);

19.22. rengia ir įgyvendina edukacines programas;

19.23. inicijuoja švietimo įstaigų bendruomenes ir pedagogus, kitus socialinius partnerius rengti ir įgyvendinti edukacines programas, ugdančias mokinių socialinius įgūdžius, kultūrinę brandą, pilietiškumą, skatinančias mokinių saviraišką;

19.24. kaupia edukacinę medžiagą, priemones ir teikia metodinę paramą ugdymo įstaigoms;

19.25. Tarnyba gali vykdyti ir kitas, atitinkančias jos veiklos tikslą ir uždavinius, funkcijas, teikti mokamas paslaugas, nuostatuose nenumatytiems pagalbos gavėjams.

IV. TARNYBOS TEISĖS IR PAREIGOS

20. Tarnyba, įgyvendindama jai pavestus tikslą ir uždavinius, atlikdama jai priskirtas funkcijas, turi

20.1. teises:

20.1.1. parinkti ir taikyti tinkamas darbo formas, būdus ir metodus, užtikrinančius atliekamos veiklos kokybę;

20.1.2. gauti su Tarnybos veikla susijusią informaciją iš Trakų rajono savivaldybės administracijos, švietimo įstaigų ir kitų institucijų;

20.1.3. sudaryti sutartis su Lietuvos ir užsienio fiziniais bei juridiniais asmenimis;

20.1.4. patikėjimo teise valdyti, naudoti Trakų rajono savivaldybei nuosavybės teise priklausantį turtą ir juo disponuoti, panaudos teise - valdyti, naudoti valstybės turtą ir juo disponuoti teisės aktų nustatyta tvarka;

20.1.5. išduoti pažymėjimus ir pažymas, patvirtinančius asmenų dalyvavimą vykdomose kvalifikacijos tobulinimo programose (išklausius nustatytą programos kursą ir įvykdžius nustatytus reikalavimus);

20.1.6. teikti Trakų rajono savivaldybės administracijai pasiūlymus dėl rengiamų teisės aktų projektų;

20.1.7. inicijuoti ir vykdyti švietimo ir edukacinius projektus;

20.1.8. siųsti darbuotojus stažuotis ir tobulinti kvalifikaciją šalies bei užsienio institucijose;

20.1.9. stoti į asociacijas ir dalyvauti jų veikloje;

20.1.10. gauti paramą Lietuvos Respublikos labdaros ir paramos įstatymo nustatyta tvarka;

20.1.11. bendradarbiauti su šalies ir užsienio partneriais;

20.1.12. teisės aktų nustatyta tvarka teikti mokamas paslaugas;

20.1.13. naudotis kitomis teisės aktų suteiktomis teisėmis.

21. Pareigas:

21.2.1. atsakyti už vykdomų pedagoginių ir psichologinių tyrimų, konsultacijų kokybę, korektišką tyrimo metodiką ir gautų duomenų panaudojimą, turimos informacijos konfidencialumą;

21.2.2. kūrybingai ir dalykiškai bendradarbiauti su Trakų rajono bei Lietuvos Respublikos švietimo įstaigų pedagogais, sprendžiant mokytojų, mokyklų vadovų kvalifikacijos tobulinimo, gerosios darbo patirties bei naujosios informacijos sklaidos klausimus, įgyvendinant švietimo įstatymą, Vyriausybės nutarimus, kitus norminius dokumentus;

21.2.3. rūpintis Tarnybos specialistų kvalifikacijos kėlimu;

21.2.4. viešai skelbti informaciją apie Tarnybos veiklą, vadovaujantis Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu;

21.2.5. vykdyti kitas pareigas, nustatytas Lietuvos Respublikos švietimo įstatyme ir kituose teisės aktuose;

22. Tarnybos darbuotojų teisės, pareigos ir atsakomybė nustatomos pareigybės aprašymuose.

23. Tarnyba už tinkamą nustatytų tikslo, uždavinių ir funkcijų vykdymą bei įgyvendinimą atsako įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

V. TARNYBOS VALDYMAS

24. Tarnybai vadovauja direktorius, į pareigas skiriamas konkurso būdu ir atleidžiamas iš jų teisės aktų nustatyta tvarka.

25. Tarnybos direktorius pavaldus Savivaldybės tarybai, merui, Administracijos direktoriui.

26. Tarnybos direktorius atsako už teisės aktų ir kitų norminių dokumentų vykdymą, už visos įstaigos veiklą ir jos rezultatus, už įstaigos turtą, finansinių operacijų vykdymą, tvarkomų dokumentų saugumą ir turimos informacijos konfidencialumą.

27. Tarnybos direktorius atsiskaito Savivaldybės tarybai.

28. Tarnybos valdymo teisniai pagrindai yra: Įstatymai ir kiti norminiai aktai, Savivaldybės tarybos sprendimai, Tarnybos direktoriaus patvirtintas Tarnybos strateginis planas, kuriam yra pritarusi Tarnybos taryba, Tarnybos direktoriaus patvirtintas Tarnybos metinės veiklos planas, kuriam yra pritarusi Tarnybos taryba, Tarnybos direktoriaus patvirtintas Tarnybos mėnesio darbo planas.

29. Tarnybos didžiausią leistiną pareigybių (etatų) skaičių, darbo užmokesčio fondo dydį nustato Savivaldybės taryba. Tarnybos direktorius, vadovaudamasis Savivaldybės tarybos nustatytomis normomis, tvirtina Tarnybos struktūrą, pareigybių sąrašą.

30. Tarnybos direktorius:

30.1. vadovauja Tarnybos strateginio plano, metinės veiklos programos rengimui, jų įgyvendinimui, organizuoja ir koordinuoja tarnybos veiklą pavestoms funkcijoms atlikti, uždaviniams įgyvendinti, analizuoja ir vertina tarnybos veiklą, materialinius ir intelektinius išteklius;

30.2. Lietuvos Respublikos darbo kodekso ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka priima į darbą ir atleidžia iš jo Tarnybos darbuotojus, skatina juos, skiria jiems drausmines nuobaudas, tvirtina darbuotojų pareigybių aprašymus;

30.3. tvirtina Tarnybos darbo tvarkos taisykles;

30.4. Tarnybos vardu sudaro sutartis Tarnybos funkcijoms atlikti;

30.5. organizuoja Tarnybos dokumentų saugojimą ir valdymą teisės aktų nustatyta tvarka;

30.6. užtikrina bendradarbiavimu pagrįstus santykius, etikos normų laikymąsi, skaidriai priimamus sprendimus, darbuotojų profesinį tobulėjimą, sveiką, saugią aplinką;

30.7. teisės aktų nustatyta tvarka valdo, naudoja Tarnybos turtą, lėšas ir jais disponuoja; rūpinasi intelektiniais, materialiniais, finansiniais, informaciniais ištekliais, užtikrina jų optimalų valdymą ir naudojimą;

30.8. rūpinasi darbuotojų profesiniu tobulėjimu, sudaro sąlygas kelti kvalifikaciją, galimybę atestuotis;

30.9. atstovauja Tarnybai kitose institucijose;

30.10. vykdo kitas teisės aktuose ir pareigybės aprašyme nustatytas funkcijas.

31. Tarnybos direktorius atsako už Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų laikymąsi, tinkamą funkcijų atlikimą, nustatytų tikslų ir uždavinių įgyvendinimą, Tarnybos veiklos rezultatus.

VI. TARNYBOS SAVIVALDA

32. Tarnybos taryba (toliau - Taryba) - nuolat veikianti Tarnybos savivaldos institucija.

33. Tarybą sudaro visi Tarnyboje dirbantys darbuotojai.

34. Tarybai vadovauja pirmininkas, išrinktas atviru balsavimu pirmame Tarybos posėdyje. Tarybos pirmininkas renkamas trejiems metams. Tarnybos direktorius negali būti Tarybos pirmininku.

35. Tarybos posėdžiai kviečiami ne rečiau kaip du kartus per metus. Tarybos posėdis yra teisėtas, jei jame dalyvauja ne mažiau kaip pusė narių. Nutarimai priimami posėdyje dalyvaujančių balsų dauguma

36. Tarybos funkcijos:

36.1. teikia siūlymų dėl Tarnybos strateginių tikslų, uždavinių ir jų įgyvendinimo priemonių;

36.2. svarsto ir pritaria Tarnybos strateginiam planui, metinei veiklos programai, Tarnybos darbo tvarkos taisyklėms, kitiems Tarnybos veiklą reglamentuojantiems dokumentams, teikiamiems Tarnybos direktoriaus;

36.3. teikia siūlymų Tarnybos direktoriui dėl Nuostatų pakeitimo ar papildymo;

36.4. svarsto Tarnybos lėšų naudojimo klausimus;

36.5. išklauso Tarnybos metines veiklos ataskaitas ir teikia siūlymus direktoriui dėl Tarnybos veiklos tobulinimo;

VII. DARBUOTOJŲ PRIĖMIMAS Į DARBĄ, JŲ APMOKĖJIMO TVARKA IR ATESTACIJA

37. Tarnybos direktorius darbuotojus priima į darbą ir atleidžia iš jo Lietuvos Respublikos darbo kodekso (Žin., 2002, Nr. 64-2569) ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

38. Tarnybos darbuotojams už darbą mokama Lietuvos Respublikos įstatymų ir kitų teisės aktų nustatyta tvarka.

39. Tarnybos direktorius teisės aktų nustatyta tvarka nustato darbuotojų tarnybinius atlyginimus ir kitas darbo apmokėjimo sąlygas, atsižvelgdamas į darbo pobūdį, stažą, išsilavinimą ir kvalifikaciją, pagal nustatytą darbo užmokesčio fondą.

40. Tarnybos darbuotojai atestuojasi ir kvalifikaciją tobulina Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

VIII. TARNYBOS TURTAS, LĖŠOS, JŲ NAUDOJIMO TVARKA IR FINANSINĖS VEIKLOS KONTROLĖ

41. Tarnyba teisės aktų nustatyta tvarka patikėjimo teise valdo, naudoja savininko teises ir pareigas įgyvendinančiai institucijai nuosavybės teise priklausantį turtą ir juo disponuoja, panaudos teise – valdo, naudoja valstybės turtą ir juo disponuoja.

42. Tarnybos lėšų šaltiniai:

42.1. Trakų rajono savivaldybės biudžeto lėšos pagal asignavimo valdytojo patvirtintą sąmatą;

42.2. pajamos, gautos už teikiamas paslaugas;

42.3. fondų, organizacijų, kitų juridinių ir fizinių asmenų dovanotos ar kitaip teisėtais būdais perduotos lėšos, tikslinės paskirties lėšos;

42.4. kitos teisėtu būdu įgytos lėšos.

43. Lėšos naudojamos teisės aktų nustatyta tvarka.

44. Tarnyba buhalterinę apskaitą organizuoja ir finansinę atskaitomybę tvarko teisės aktų nustatyta tvarka.

45. Tarnybos finansinė veikla kontroliuojama teisės aktų nustatyta tvarka. Tarnybos finansinę veiklą kontroliuoja Trakų rajono savivaldybės kontrolės ir audito tarnyba, kitos įstatymu nustatytos kontrolės institucijos.

46. Tarnybos veikla akredituojama Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro nustatyta tvarka.

IX. BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS

47. Tarnybos nuostatai keičiami ir papildomi Savivaldybės tarybos sprendimu.

48. Tarnybos nuostatai keičiami ir papildomi Trakų rajono savivaldybės tarybos ir/ar Tarnybos direktoriaus iniciatyva.

49. Tarnyba registruojama valstybės registruose teisės aktų nustatyta tvarka.

50. Tarnyba reorganizuojama, likviduojama ar pertvarkoma teisės aktų nustatyta tvarka.

51. Pranešimai apie tarnybos reorganizavimą, likvidavimą ar pertvarkymą ir kiti pagal teisės aktus skelbiami viešai spaudoje.

52. Informacija apie Tarnybą viešinama Tarnybos interneto svetainėje.

_____________________

SPRENDIMO PROJEKTO

DĖL TRAKŲ RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBOS 2013 M. RUGPJŪČIO 29 D. SPRENDIMO NR. S1-210 „DĖL TRAKŲ ŠVIETIMO PAGALBOS TARNYBOS NUOSTATŲ PAPILDYMO“ DALINIO PAKEITIMO

AIŠKINAMASIS RAŠTAS

2014-09-03

Trakai

1. Parengto sprendimo projekto tikslas ir uždaviniai:

Pakeisti Trakų Švietimo pagalbos tarnybos nuostatų, patvirtintų Trakų rajono savivaldybės tarybos 2013 m. rugpjūčio 29 d. sprendimu Nr. S1-210, 8 punktus, kurie atitiktų Klasifikatorių: „Institucijų tipai“, „Institucijų grupės“ patvirtintų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2010 m. vasario 1 d. įsakymu Nr. V-149, 2011 m. liepos 25 d. įsakymu Nr. 1409 nuostatas bei Nuostatų, įstatų ar statutų įforminimo reikalavimus, patvirtintus Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011 m. birželio 29 d. įsakymu Nr. V-1164.

2. Šiuo metu galiojančios ir teikiamu klausimu siūlomos naujos teisinio reguliavimo nuostatos:

Atsižvelgiant į Klasifikatorius „Institucijų tipai“ ir „Institucijų grupės“, siūloma Trakų Švietimo pagalbos tarnybos nuostatų, patvirtintų Trakų rajono savivaldybės tarybos 2013 m. rugpjūčio 29 d. sprendimu Nr. S1-210 „Dėl Trakų Švietimo pagalbos tarnybos nuostatų patvirtinimo“ pakeisti 7, 17, 18.1, 19.1., 19.6., 19.8., 19.18., 20.1.10. ir 51 punktus, kuriuose neįrašyti tipai, grupė bei ne visos įrašytos tarnyboje vykdomos funkcijos.

3. Suderinamumas su Lietuvos Respublikos galiojančiais teisės norminiais aktais:

Suderinta.

4. Priimtam teisės aktui įgyvendinti reikalingi papildomi (priimti, pakeisti) teisės aktai:

Nereikalingi.

5. Galimos teigiamos ar neigiamos priimto teisės akto pasekmės, kokių priemonių būtina imtis, siekiant pastarųjų išvengti:

Neigiamų pasekmių nesitikima. Priėmus teikiamą sprendimo projektą bus patikslinti Trakų Švietimo pagalbos tarnybos nuostatai, kurie atitiks naujus Lietuvos Respublikos įstatymus ir poįstatyminius aktus.

6. Biudžeto lėšų poreikis teisės aktui įgyvendinti:

Papildomų biudžeto lėšų reikės Švietimo pagalbos tarnybos nuostatų pakeitimų įregistravimui Juridinių asmenų registre.

7. Sprendimo projekto rengimo metu gauti specialistų vertinimai ir išvados:

Sprendimo projekto metu vyko konsultacijos su Trakų rajono savivaldybės administracijos Juridinio ir personalo administravimo skyriaus darbuotojais.

8. Teisės akto projekto iniciatoriai (institucija, asmenys ar piliečių įgalioti atstovai):

Trakų rajono savivaldybės administracijos direktorius, Trakų Švietimo pagalbos tarnybos administracija.

9. Už priimto sprendimo įgyvendinimą atsakingi asmenys, kam pateikti priimto sprendimo kopiją:

Trakų rajono savivaldybės Administracijos direktoriui, Švietimo skyriaus vedėjui, Trakų Švietimo pagalbos tarnybos direktoriui.

PRIDEDAMA: Trakų Švietimo pagalbos tarnybos nuostatų, patvirtintų Trakų rajono savivaldybės Tarybos 2013 m. rugpjūčio 29 d.sprendimu Nr. S1-210, lyginamasis variantas.

Švietimo skyriaus vedėja Dalia Dzigienė

R. Žukienė, tel. (8 528) 55 603, el. p. [email protected]

PATVIRTINTA

Trakų rajono savivaldybės

tarybos 2013 m. rugpjūčio 29 d.

sprendimu Nr. S1-210

TRAKŲ ŠVIETIMO PAGALBOS TARNYBOS NUOSTATAI

I. BENDROSIOS NUOSTATOS

2. Tarnybos oficialusis pavadinimas - Trakų švietimo pagalbos tarnyba. Trumpasis pavadinimas - Švietimo pagalbos tarnyba. Tarnyba įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas 303086089.

3. Tarnybos įsteigimo data: 2013 metai.

4. Tarnybos teisinė forma – biudžetinė įstaiga.

5. Tarnybos priklausomybė – Trakų rajono savivaldybės biudžetinė įstaiga.

6. Tarnybos savininkas – Trakų rajono savivaldybė, identifikavimo kodas 111104791, adresas – Vytauto g. 33, LT-21106, Trakai.

7~~. Tarnybos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija - Trakų rajono savivaldybės taryba (toliau - Savivaldybės taryba).~~

7. Tarnybos:

7.1. savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Trakų rajono savivaldybės taryba (toliau - Savivaldybės taryba);

7.2. pagrindinis tipas – Švietimo pagalbos tarnyba;

7.3. kitas tipas – Pedagoginė psichologinė tarnyba;

7.4. grupė – švietimo pagalbos įstaiga.

8. Tarnybos buveinė - Birutės g. 42, LT- 21114, Trakai.

9. Tarnyba yra paramos gavėja.

II. TARNYBOS VEIKLOS SRITYS, RŪŠYS, TIKSLAI

12. Tarnybos veiklos sritis – švietimo pagalba.

13. Tarnybos veiklos rūšys:

14.Pagrindinė švietimo veiklos rūšis:

14.1.1. švietimui būdingų paslaugų veikla (kodas 85.60).

15.Kitos švietimo veiklos rūšys:

15.2.1. sveikatos priežiūros, švietimo, kultūros ir kitų socialinių paslaugų, išskyrus socialinį draudimą, veiklos reguliavimas (kodas 84.12);

15.2.2. kultūrinis švietimas (kodas 85.52);

15.2.3. kitas, niekur kitur nepriskirtas, švietimas (kodas 85.59).

16. Kitos ne švietimo veiklos rūšys:

16.1 nuosavo arba nuomojamo nekilnojamojo turto nuoma ir eksploatavimas (kodas 68.20);

16.2. kūrybinė, meninė ir pramogų organizavimo veikla (kodas 90.0);

16.3. istorinių vietų ir pastatų bei panašių turistų lankomų vietų eksploatavimas (kodas 91.03);

16.4. kita leidyba (kodas 58.19).

16.5. spausdinimas ir įrašytų laikmenų tiražavimas, kodas 18;

16.6. vertimo žodžiu ir raštu veikla, kodas 74.30;

16.7. posėdžių ir verslo renginių organizavimas, kodas 82.30;

16.8. bibliotekų ir archyvų veikla, kodas 91.01;

16.9. kitų maitinimo paslaugų teikimas, kodas 56.29;

16.10. ekskursijų organizatorių veikla, kodas 79.12.

17. Tarnybos veiklos tikslas - užtikrinti švietimo pagalbos teikimą Trakų rajono savivaldybės teritorijoje gyvenantiems vaikams ir mokiniams, tėvams (globėjams, rūpintojams), švietimo įstaigoms, jų vadovams, pavaduotojams ugdymui, mokytojams, švietimo pagalbą teikiantiems specialistams (toliau - pedagoginiai darbuotojai).

III. TARNYBOS VEIKLOS UŽDAVINIAI

18. Tarnybos veiklos uždaviniai:

18. 1 įvertinti asmens mokymosi sunkumus, sutrikimus, pedagogines, psichologines, asmenybės ir ugdymosi problemas, specialiuosius ugdymosi poreikius pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais, taip pat specialiuosius ugdymosi poreikius, atsirandančius dėl išskirtinių gabumų;

18.2 teikti psichologinę, socialinę pedagoginę, informacinę, ekspertinę, konsultacinę ir specialiąją pedagoginę pagalbą vaikams, specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems asmenims iki 21 metų, tėvams (globėjams, rūpintojams), mokykloms, pedagoginiams darbuotojams;

18.3. padėti mokykloms užtikrinti kokybišką specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčių mokinių ugdymą;

18.4. kompleksiškai vertinti bendrojo ugdymo mokyklų mokinių poreikius ir vykdyti profesinio informavimo, konsultavimo ir ugdymo karjerai priemones;

18.6. organizuoti bendrojo ugdymo mokyklų mokinių dalykines olimpiadas, konkursus ir kitus renginius;

18.7. skatinti ir diegti pažangias iniciatyvas, padedančias švietimo darbuotojams tobulinti profesinį meistriškumą, aktyvinti ugdymo procesą;

18.8. plečiant ir aktyvinant kvalifikacijos tobulinimo institucijų tarpusavio ryšius, skleisti pedagoginę ir kitą patirtį;

18.9 užtikrinti kokybišką neformaliojo vaikų, jaunimo ir suaugusiųjų švietimo programų įgyvendinimą;

19. Tarnybos funkcijos:

19.1. vertina asmens mokymosi sunkumus, sutrikimus, pedagogines, psichologines asmenybės ir ugdymosi problemas, specialiuosius ugdymosi poreikius ~~(išskyrus ir atsirandančius dėl išskirtinių gabumų)~~ pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais, vaiko brandumą mokyklai, prireikus skiria specialųjį ugdymą;

19.3. teikia informacinę, ekspertinę ir konsultacinę pagalbą tėvams (globėjams, rūpintojams) ir mokykloms, jų pedagoginiams darbuotojams;

19.4. teikia psichologinę, socialinę pedagoginę, specialiąją pedagoginę pagalbą mokyklose, kuriose nėra švietimo pagalbos specialistų;

19.6. dalyvauja projektuose, rengia ir įgyvendina ~~prevencijos ir kitas~~ programas, padedančias veiksmingiau ugdyti specialiųjų ugdymosi poreikių, psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų turinčius asmenis, sumažinti specialiosios pedagoginės pagalbos poreikį, išvengti psichologinių, asmenybės ir ugdymosi problemų ar jas spręsti;

19.8. nustato mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių ~~(išskyrus ir atsirandančius dėl išskirtinių gabumų)~~ pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais įvertinimo ir specialiojo ugdymosi skyrimo tvarką.