PAKRUOJO RAJONO SAVIVALDYBĖS TARYBA

SPRENDIMAS

DĖL PAKRUOJO RAJONO BALSIŲ PAGRINDINĖS MOKYKLOS direktoriaus                                             2019 metų veiklos  ATASKAITOS PATVIRTINIMO

2020 m. kovo 26 d. Nr. T-69

Pakruojis

Vadovaudamasi Lietuvos Respublikos vietos savivaldos įstatymo 16 straipsnio 2 dalies 19 punktu, Pakruojo rajono savivaldybės tarybos 2020 m. vasario 27 d. sprendimu Nr. T-55 „Dėl Pakruojo rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento patvirtinimo“ patvirtinto Pakruojo rajono savivaldybės tarybos veiklos reglamento 297 punktu, Pakruojo rajono savivaldybės taryba n u s p r e n d ž i a:

Patvirtinti Pakruojo rajono Balsių pagrindinės mokyklos direktoriaus 2019 metų veiklos ataskaitą (pridedama).

Šis sprendimas gali būti skundžiamas Lietuvos Respublikos administracinių bylų teisenos įstatymo nustatyta tvarka.

Savivaldybės meras                                                                                                               Saulius Margis

PATVIRTINTA

Pakruojo rajono savivaldybės tarybos

2020 m. kovo 26 d. sprendimu Nr. T-69

PAKRUOJO RAJONO BALSIŲ PAGRINDINĖS MOKYKLOS DIREKTORIAUS

2019 METŲ VEIKLOS ATASKAITA

I SKYRIUS

INFORMACIJA APIE ĮSTAIGĄ

Pilnas įstaigos pavadinimas, kodas, adresas, tipas: Pakruojo rajono Balsių pagrindinė mokykla, k. 190065123, Augustavo g. 2, Balsių k., Pakruojo r., pagrindinė mokykla, vykdanti ikimokyklinio, priešmokyklinio, pradinio ir pagrindinio ugdymo programas.

Įstaigos administracija: direktorė Jadvyga Šliurpienė mokyklai vadovauja trisdešimt šeštus metus, direktorės pavaduotoja ugdymui Virginija Tumėnienė šiose pareigose dirba devynioliktus metus, nuo 2019 m. sausio 1 d. turi tik 0,5 etato, direktorės pavaduotoja ūkiui 23 metus dirba Leonarda Baltaragienė. Mokykla struktūrinių padalinių neturi.

Mokiniai ir jų  kaita (duomenys einamųjų metų rugsėjo 1 d.)

Mokslo metai	Mokiniai
	1kl.	2kl.	3kl.	4kl.	5kl.	6kl.	7kl.	8kl.	9kl.	10kl.	11kl.	12kl.	Iš viso
2018-2019	10	6	9	10	8	16	14	12	13	12			110
Klasių sk.	1	0,5	0,5	1	1	1	1	1	1	1			9
2019-2020	4	9	4	8	10	8	14	14	11	12			94
Klasių sk.	0,5	1	0,5	1	1	1	1	1	1	1			9

2018–2019 m. m. 2 ir 3 klasės buvo jungtinės, 2019-2020 m. m. 1 ir 3 klasės yra jungtinės. Vaikų skaičius kasmet mažėja. Bet jis ateityje turėtų bent jau nemažėti, nes beveik kiekvienais 2014–2018 metais gimusių vaikų yra 6–9, be to, tikimės, kad iš Klovainių mokyklos mikrorajono kasmet į pirmą klasę ateis 2–3 vaikai. 

Ikimokyklinis (IU) ir priešmokyklinis (PU) ugdymas (duomenys einamųjų metų rugsėjo 1 d.)

Mokslo metai	Grupių sk.	Vaikų sk.	Iš jų		Jungtinės grupės	Pastabos
			IU	PU
2018–2019	1	10	6	4	1
2019–2020	1	6	4	2	1

Vaikų skaičius ikimokyklinėje grupėje didės, nes dirbantys tėvai į 4 val. grupę negalėjo leisti vaikų, o nuo 2020 m. rugsėjo 1 d. ugdytiniai bus pavežami į ikimokyklinio ugdymo grupes Balsių pagrindinės mokyklos Klovainių ikimokyklinio ugdymo skyriuje.

Darbuotojai

	2018 m. rugsėjo 1 d.		2019 m. rugsėjo 1 d.		Pastabos apie pasikeitimą
	Etatų skaičius	Darbuotojų skaičius	Etatų skaičius	Darbuotojų skaičius
Iš viso	37,82                43		35,37                 38
Iš jų
Direktorių ir pavaduotojų ugdymui	2                       2		1,5                     2		Nuo 2019-01-01 liko tik 0,5 et. direktoriaus pavaduotojo
Mokytojų	13,51               21		13,81                20
Švietimo pagalbos specialistų	3                      3		2,5                     3		Sumažėjus logopedinių vaikų skaičiui, naudojama 0,5 et. logopedo
Ikimokyklinio ugdymo pedagogų	0,56                 1		0,56                   1		Veikia 4 val. grupė
Aptarnaujančio personalo	18,75                16		17                      12		Nuo 2019-01-01 atsisakyta 2,75 et. sargų.  Vietoj 1 sargo et. įsteigtas kiemsargio et.

Mokytojai ir jų darbo krūvis  (mokslo metų pradžioje)

Mokslo metai	Etatų sk.	Iš viso mokyt. sk.	% dirba  tik toje mokykloje	% dirbančių ir kitose mokyklose	Darbo krūvis (etatais)
					Iki 0,25	0,26-0,5	0,51- 0,75	0,76- 0,99	1	Daugiau kaip 1
2018-2019	13,51	21	76,2	23,8		10	2	5	2	2
2019-2020	13,81	20	80	20	1	6	4		3	6

Tie mokytojai, kurie dirba tik mūsų mokykloje ir tik mokytojais dauguma turi apie vieną etatą (šiek tiek mažiau ar daugiau). Apie pusę etato turi tie, kurie turi kitos pareigybės pusę etato (bibliotekininkė, pavaduotoja, spec. pedagogė, logopedė, vairuotojas).

Švietimo pagalbos specialistai (mokslo metų pradžioje)

	Etatų sk.	Darbuotojų sk.	Ar  dirba kitose mokyklose?	Kiti pastebėjimai
Logopedai.	0,5	1	Ne
Spec. pedagogai	1	1	Ne
Soc. pedagogai
Psichologai
Mokytojų padėjėjai
Bibliotekininkai	0,5	1	Ne

Mokyklos personalas stabilus, darbuotojų kaitos beveik nėra. Mažėjant mokinių skaičiui, mažinami pagal galimybes ir etatai: nuo 2019-01-01 nebesamdome sargų, nuo 2019-09-01 nebenaudojame 0,5 virėjos etato, vietoj elektriko, kuris dirbo 0,5 etato,  sudaryta sutartis su įmone, kad už darbuotoją nereikėtų mokėti didesnių mokesčių „Sodrai“. 

II SKYRIUS

ĮSTAIGOS VEIKLOS POKYČIAI ĮGYVENDINANT STRATEGINIO PLANO IR 2019 M. VEIKLOS PLANO NUOSTATAS

2018-2020 m. mokyklos strateginiame plane numatyti šie tikslai: inovatyvus mokinių ir pedagogų mokymas(is), saugios mokyklos kūrimas, fizinių ir socialinių mokymosi aplinkų gerinimas, esamo pasiektų rezultatų lygio išlaikymas.

                   Metinis veiklos planas dera su strateginiu planu, tad 2018–2019 m. m. kelti tokie tikslai: didinti mokinių bendrąsias ir dalykines kompetencijas, kurti saugią emocinę aplinką, tobulinti ugdymosi aplinkas. Kaip mums sekėsi juos įgyvendinti?

                   Apie mokinių bendrąsias ir dalykines kompetencijas galima spręsti iš NMPP rezultatų 2, 4, 6 ir 8 klasėse. 2, 4, 6 klasių rezultatai maždaug atitinka respublikos mokinių pasiekimų vidurkį, tik aštuntokų gana blogi. Priežastys išanalizuotos, priemonės pasiekimams gerinti numatytos. 2019 m. PUPP lietuvių gimtosios k. ir matematikos pasiekimų rezultatai geri. Lietuvių k. patikrinimą įveikė visi 10-okai. Matematikos teigiamo pažymio barjero neperžengė 1 spec. poreikių turintis moksleivis.

                   2018–2019 m. m. baigimo rezultatai tokie, kokius ir planavome: pradinių kl. kokybė (pagr. ir aukšt. lygis) 46,9 % (planavome 42 %), pažangumas 100 % (tiek ir planuota), 5-10 kl. kokybė 17,4 % (planuota 15 %), pažangumas 90 % (planuota 93 %).

                   Tokių rezultatų pasiekti padėjo įvairios priemonės: savanorystės pagrindu organizuota mokytojų pagalba per pamokas, 2018–2019 m. m. ugdymo planas buvo orientuotas į efektyvų darbo organizavimą, ypač baigiantis mokslo metams, panaudotos visos „Kultūros paso“ lėšos (dalyvauta 17 „Kultūros paso“ programų), pradėta gamtos mokslus ir kai kurias pradinio ugdymo programas mokyti naudojant e. pratybas, elektroninius vadovėlius. Mokymosi pasiekimus visi 5-10 klasių mokiniai nuolat fiksavo ir analizavo. Taikyta pamokų lankomumo stebėjimo sistema. Didelis dėmesys skirtas vaikų skatinimui. Vykdant projektą „Skaitymo gebėjimų gerinimas Balsių, Klovainių, Rozalimo ir Žemynos mokyklose“, organizuota apie 600  konsultacijų per mokslo metus. Tapo įprastu dalyku mokymasis kitose aplinkose: vien išvykų per metus virš 40.

                   Vykdant mokyklos veiklos įsivertinimą, gilintasi į rodiklius 4.3.1 „Kompetencija“ ir 4.3.2 „Nuolatinis profesinis tobulėjimas“. Mokykla kaip ir visas Pakruojo rajonas įsijungė į projektą „Lyderių laikas 3“, buvo vykdomas Profesinio kapitalo tyrimas. Remiantis aukščiau minėtų rodiklių ir PK tyrimo analize,  parengtas kvalifikacijos tobulinimo planas dvejiems metams. Kadangi mokykla pateko į „Kokybės krepšelio“ projektą, balandžio mėnesį vyko mokyklos veiklos rizikos išorinis vertinimas, po jo sudarytas Mokyklos veiklos tobulinimo planas artimiausiems dvejiems metams, kuris šiemet bus tobulinamas sulaukus NŠA paskirto konsultanto. 

                   Keliant mokinių bendravimo kultūrą, stiprinant drausmę, vadovautasi Smurto ir patyčių prevencijos vykdymo mokykloje tvarka ir Poveikio priemonių taikymo netinkamai besielgiantiems mokiniams tvarka. Mokyklos vaiko gerovės komisijoje svarstytas 10 mokinių elgesys, 4 - rajono VGK. Visus metus įgyvendinome patyčių prevencijos programą OLWEUS. Buvo teikiama specialioji pagalba maždaug ketvirtadaliui vaikų. Logopedo pagalba teikiama visiems jos reikalingiems  priešm. gr. – 6 kl. mokiniams. Baigiantis metams, atlikus OLWEUS apklausą, nustatyta, kad patyrusių patyčias mokinių sumažėjo 16 proc. Mokykla iš kitų mokyklų išsiskiria tuo, kad teikia pagal galimybes maksimalią pagalbą kiekvienam mokyklos bendruomenės nariui, sukurta savita mokyklos kultūra, kai pastebimas kiekvienas, kai atsakomybę už mokyklą irgi jaučia kiekvienas darbuotojas.

                   Turtinant įgalinančią mokytis fizinę aplinką, nemažai buvo padaryta (žr. III skyrių).

                   Stengėmės išlaikyti esamą pasiektų veiklos rezultatų lygį. Mokykloje vyko daugiau nei 20 tradicinių 5-10 kl. popamokinių veiklų (kalbų, socialinių ir tiksliųjų mokslų popietės, žvejų varžybos, savivaldos diena, karnavalas, Draugų diena, Mokyklos diena, paskutinio skambučio šventė ir kt.) Išleista „Metų knyga“, kurioje sugulė svarbiausi metų darbai, pasiekimai. Palaikėme ryšius su kitomis mokyklomis organizuodami bendras veiklas, dalyvaudami kitų mokyklų veiklose: buvome išvykę į prevencinį renginį Upytės pagrindinėje mokykloje, Kriukų mokyklos „Sniego gniūžtės“ stovyklą; mūsų tradicinėje Draugų dienoje viešėjo 5 mokyklų atstovai...

                  Dalyvavome beveik visų dalykų rajoninėse olimpiadose. Džiugu, kad mūsų mokiniai dažnu atveju buvo vieninteliai iš pagrindinių kaimo mokyklų ir neatsiliko nuo gimnazistų (devintokas T. Šibirkštis užėmė pirmą vietą chemijos, o prizines vietas biologijos olimpiadose ir anglų k. konkurse, rajoninių olimpiadų nugalėtojais tapo septintokė O. Giedraitytė, devintokas A. Antanaitis, aštuntokas T. Jucius, septintokė A. Ušinskaitė. O. Giedraitytė vyko į respublikinę biologijos olimpiadą Kaune). Įvairiuose internetiniuose ir kt. konkursuose, sporto varžybose, rajoniniuose renginiuose dalyvavo 90 proc. mokinių, jiems baigiantis mokslo metams įteiktos padėkos.

                   Buvo naudojama 33 proc. neformaliam švietimui pagal ugdymo planą skirtų valandų: paminėtini robotikos,  skautų, šokių būreliai. Robotikos būrelio nariai dalyvavo 7 turnyruose ar varžybose didžiuosiuose Lietuvos miestuose ar Latvijoje. Nė iš vienų varžybų negrįžo be apdovanojimų. 4 mokytojai vykdė NVŠ programas.

                   Organizuota ir padaryta daug. Rezultatai aptarti rugsėjo išvakarėse. Sutarta mažinti popamokinių, užmokyklinių veiklų skaičių koncentruojantis į pamokos tobulinimą. Tokia išvada peršasi ir iš mokyklos veiklos išorinio vertinimo ataskaitos.

III SKYRIUS

ĮSTAIGOS ŪKINĖS-FINANSINĖS VEIKL0S REZULTATAI

Pritraukta lėšų:  iš europinio projekto „Skaitymo gebėjimų gerinimas Balsių, Klovainių, Rozalimo ir Žemynos mokyklose“ – 9522 Eur, iš savivaldybės finansuotų projektų -1505 Eur, gauta paramos - 1195 Eur.

Kreditorinis įsiskolinimas 2019-12-31 buvo 743,0 Eur.

Lėšos 2019 m. (eurais)

Išlaidų pavadinimas	2019 m. pradžioje patvirtinta sąmata			2019 m. pabaigoje gautas finansavimas			Panaudotas finansavimas			Pastabos
	BL lėšos	ML lėšos	Spec. lėšos	BL lėšos	ML lėšos	Spec. lėšos	BL lėšos	ML lėšos	Spec. lėšos
Darbo užmokestis	107400	270252		123300	274652		123300	274652
Soc. draudimo įmokos	2600	4200		2100	4300		2100	4300
Darbdavio soc. parama	500	400		3000			3000
Komunalinės paslaugos	20000			24500			24500
Ryšių paslaugos	3300			2600			2600
Informacinės technologijos	4300	600		3800	500		3800	500
Kitos paslaugos ir prekės	20200	2546	2500	13200	2700	1610	13200	2700	1610
Ilgalaikio materialaus turto einamasis remontas	13000			11900			11900
Pavėžėjimas	14500			11000			11000
Transporto išlaikymas	3700			3700			3700
Kvalifikacija		800				900			900
Mityba
Ilgalaikis turtas	4000			2600			2600
Iš viso:	193500	278798	2500	201700	283298	1610	201700	283298	1610

                   2019 m. skirto savivaldybės finansavimo užteko minimaliai užtikrinti  Lietuvos higienos normas atitinkančią ugdymosi aplinką. Didžiausias darbas – už beveik 10 tūkst. eurų pakeista centrinio korpuso lietaus vandens nutekėjimo sistema. Einamąjį mokyklos patalpų remontą atlieka mokyklos darbuotojai, todėl ir už nedidelius pinigus padaroma daug: buvo pakeistos trejos centrinio korpuso kabinetų durys, kapitaliai suremontuotas lietuvių k. kabinetas, atliktas I ir II korpusų patalpų einamasis remontas, atnaujintas pavaduotojos ugdymui kabinetas, perdažytos III korpuso lauko sienos. Investuota į valgyklą: nupirkta dvigubo plovimo vonia, mikseris, daržovių pjaustyklė, dviaukštė indų džiovykla, stacionarus kompiuteris.

Nupirkta 4 planšetiniai kompiuteriai gamtos mokslams mokyti ir įkrovimo dėžė, iš ŠAC gauta 10 nešiojamų kompiuterių pradinukų mokymui; baigta rengti lauko klasė prie pradinukų korpuso, prisodinta medelių iš gamtosauginio projekto „Žaliosios poilsio zonos įrengimas“; nupirkti 4 nespalvoti spausdintuvai, 1 spalvotas spausdintuvas, technologijų kabineto virtuvėlei nauja viryklė, 3 projektoriai, daugiafunkcinis kopijuoklis.

                   2019 m. pradžioje įrengta apsaugos signalizacija visuose korpusuose, tai padėjo taupyti lėšas.

                   Dalis numatytų priemonių nebuvo nupirkta dėl 2019 m. gale nutraukto finansavimo prekėms.

IV SKYRIUS

INFORMACIJA APIE ĮSTAIGOJE ATLIKTUS PATIKRINIMUS, JŲ IŠVADOS

Eil. Nr.	Tikrinusios institucijos pavadinimas	Data	Išvados	Nurodymų įvykdymas
1.	Šiaulių valstybinė maisto ir veterinarijos tarnyba	2019-06-03	Maisto tvarkymo patalpose atspurijęs lubų ir sienų paviršius; daržovių sandėliavimo patalpoje nėra ventiliacijos.	Patalpos perdažytos, ventiliacija įrengta.
2.	Pakruojo rajono savivaldybės administracijos Strateginės plėtros ir statybos skyrius	2019-06-20	Pasibaigus šildymo sezonui, atlikti kasmetines statinių apžiūras.	Apžiūros atliekamos
3.	Nacionalinio visuomenės sveikatos centro prie Sveikatos apsaugos ministerijos Pakruojo skyrius	2019-11-07	Darbui mokomojoje dirbtuvėje įsigyti individualaus naudojimo chalatus ar prijuostes.	Prijuostės nupirktos.

V SKYRIUS

PROBLEMOS IR SIŪLOMI PROBLEMŲ SPRENDIMO BŪDAI, ATEITIES PLANAI

Didžiausia problema – kasmet mažėjantis mokinių skaičius. Situacija neturėtų artimiausiais metais blogėti, nes 2014-2018 metais gimusių vaikų mūsų mikrorajone daugiau nei 2010-2013 metais. Be to, reorganizavus į ikimokyklinio ugdymo skyrių Klovainių pagrindinę mokyklą tikimės, kad dalis mokinių tęs mokslą Balsiuose. Manome, kad palaipsniui keisis dabartinio Klovainių mokyklos mikrorajono gyventojų nuostatos ir vis daugiau vaikų ateis pas mus. Tuo tikslu būtina didinti ikimokyklinio amžiaus vaikų aprėptį, ypač Pakruojo rajono pakraštyje, kad tėvai ir vaikai nesirinktų Smilgių gimnazijos, ypač ikimokyklinių grupių.

Kita problema – vis mažėjanti pagalba vaikams. Dėl lėšų neturime socialinio pedagogo. 2019 metais beveik nebuvo teikiama psichologinė pagalba: negavome lėšų ir iš savo ilgamečių rėmėjų, o Pakruojo PPT psichologė buvo ilgalaikėse atostogose. Kadangi yra vaikų, turinčių diagnozuotų emocijų, elgesio problemų, labai reikėtų mokytojo padėjėjo. Tikimės, kad šią problemą padės paspręsti mūsų mokyklos dalyvavimas ,,Kokybės krepšelio“ projekte. Iš jo lėšų būtų galima finansuoti etatą.

Padidinome dėmesį mokytojų kvalifikacijos kėlimui. Šiuo metu intensyviai bendradarbiaujame su psichologu T. Lagūnavičiumi, kuris mokytojus moko kitokios pamokų vedimo metodikos. Žadame ją išbandyti.

     Yra problemų, susijusių su materialine baze. Mokykla įsikūrusi 3 korpusuose, jie nėra renovuoti. Atnaujinimas būtinas mokyklos stadionui, ypač krepšinio aikštelei. Būtina sutvarkyti nors dalį mokyklos kiemo (labai sena sutrupėjusi asfalto danga).

Planuojame toliau burti visus pedagogus ir ūkinį personalą bendrai veiklai, ją tobulinti užtikrinant kokybišką ugdymą ir normalias darbo sąlygas. Vykdyti įsipareigojimus, susijusius su projekto „Kokybės krepšelis“ atėjimu į mokyklą.

„Neišbarstyti“ vaikų, t. y. toliau stengtis, kad visi mums priskirto mikrorajono vaikai lankytų mūsų mokyklą. Atlikti visus savivaldybės tarybos įpareigojimus, susijusius su Klovainių mokyklos reorganizavimu.  Įgyvendinus šiuos artimos ateities planus, pagerės mokyklos darbo kokybė.

_________________________________________